Programa BEDA

Educación Bilingüe en Enriqueta Aymer

Consiste en una implantación gradual de la enseñanza bilingüe Español-Inglés en el Colegio reforzando y ampliando determinados aspectos de la vida educativa lingüística del Currículo y del entorno escolar, a través de 3 PILARES BÁSICOS:

  • Incremento cualitativo y cuantitativo de la enseñanza del inglés.
  • Formación específica del profesorado.
  • Evaluación externa con Cambridge para alumnos, profesores y personal del centro.

Hemos recorrido una etapa de 4 años en el primer nivel BEDA de potenciación del inglés y en el curso 2014-2015 damos el paso al nivel 2 “BILINGUAL MODEL” con la implantación del Proyecto Propio en las etapas de Educación Primaria y E.S.O. Este nivel implica:

  • Áreas bilingües y metodología de enseñanza específica.
  • Mejora sustancial del número y nivel de los profesores implicados.
  • Incorporación de Auxiliares de Conversación.
  • Participación en Programas Europeos y actividades de inmersión lingüística.

bilingualMode
Nuestros objetivos:

  • Elevar el nivel de inglés en nuestros alumnos.
  • Responder a la demanda de las familias.
  • Fomentar la renovación pedagógica en el claustro.
  • Mejorar y ampliar la competencia comunicativa de nuestros alumnos en inglés, con el fin de ayudarles a comprender el mundo en el que viven y comunicarse con personas de distintas culturas.
  • Que los alumnos se familiaricen con el uso del inglés en situaciones de aprendizaje de materias ajenas al estricto conocimiento del idioma, así como en las situaciones habituales de comunicación, tanto entre el profesor y los alumnos, como entre ellos mismos.
  • Extender del uso del idioma inglés en la vida del centro, motivación y apoyo del profesorado que no es de inglés y su formación en el conocimiento y uso de esta lengua.
  • Ampliar, reforzar y profundizar en el área de inglés con el fin de que nuestros alumnos sean competentes en esta materia.

Impartición de materias en inglés:

  • Educación Artística y Educación Física: en todos los cursos de Educación Primaria.
  • Educación plástica y visual: en 1º de E.S.O.
  • Tecnología, Programación y Robótica: En 1º de E.S.O.  

Ambiente bilingüe en el centro

  • Cartelería en inglés (posters y carteles en las clases y pasillos).
  • Menús mensuales bilingües.
  • Celebración de la Día de la Buena Madre en el Centro: proyecto “tell a tale” (representaciones de obras en inglés de los alumnos de Secundaria para los alumnos de Infantil y Primaria).
  • Proyectos solidarios de la congregación en India, Mozambique, Manila, Indonesia,…: correspondencia mediante mails y cartas en inglés.
  • Representaciones teatrales en inglés  para  todos los niveles (E. Infantil, E. Primaria, Secundaria y Bachillerato) a cargo de diferentes compañías teatrales: Shakespeare Company.
  • Coro del colegio: canciones en inglés dentro de su repertorio.
  • Agenda escolar bilingüe/ Personal Planner.
  • Ceremonia de entrega  de  diplomas de la Universidad de Cambridge, en el salón de actos del colegio.
  • Campamento urbano en julio con talleres en inglés.
  • “English club”: actividad voluntaria en horario de mediodía para alumnos del Primaria y Secundaria con periodicidad mensual en la que se llevan a cabo actividades en inglés relacionadas con la artística, el cine, la música y las nuevas tecnologías.
  • Actividades extraescolares de inglés.
  • Semana de inmersión lingüística en 1º y 2º de ESO.
  • Viaje de estudios a un país anglosajón en julio para alumnos de Secundaria.

Proyecto bilingue EP ESO 15-16

bedaKids

Nivel BEDA KIDS para Educación Infantil:

  • Cuatro sesiones semanales de inglés en los tres cursos de educación infantil, impartidos por profesores especialistas en inglés y una auxiliar de conversación que entra en las aulas una sesión a la semana junto al profesor especialista.
  • Ambiente bilingüe a través de cartelería, dibujos y murales tanto en las aulas como en los espacios comunes.
  • Actividades lúdicas y atractivas para los niños de estas edades: canciones, flashcards de vocabulario, actividades TPR, cuentos, videos, juegos, etc.
  • Biblioteca de cuentos en inglés en el aula de 5 años.
  • Actividades fuera del aula: teatro, storytelling, magia, musicales, representaciones de alumnos de secundaria, etc.
  • Actividades extraescolares en inglés. (“Little artists”)
  • Formación permanente del profesorado.

Informe BEDA Kids Enriqueta Aymer

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