Departamento de Orientación

Funciones, objetivos y ámbitos de acción de los orientadores del colegio

El Departamento de Orientación del colegio es, junto al Claustro de Profesores, el principal instrumento para la orientación educativa y la intervención.

Es un órgano interdisciplinar, integrado en la vida cotidiana del colegio, que apoya la labor del centro y del conjunto del profesorado en todas aquellas actuaciones encaminadas a asegurar una formación integral del alumnado y a la adaptación de los procesos de aprendizaje en aquellos alumnos de necesidades especiales.

Nuestros Orientadores

La siguiente presentación muestra las líneas básicas de acción y la organización del Departamento de Orientación del colegio.

Ámbitos de Actuación

El Departamento de Orientación participa en la actividad cotidiana del centro desde distintos ámbitos

A nivel de organización del Centro
  • Organizar y consolidar la atención a los alumnos con necesidades educativas especiales.
  • Organizar y consolidar la atención a los alumnos con necesidades de compensación educativa: desventaja sociocultural y minorías étnicas
  • Atender la afluencia de alumnos inmigrantes extranjeros.
  • Colaborar con el equipo directivo en las demandas que estimen oportunas.

Coordinar al equipo de orientación en las tareas que le competen.

En el ámbito de apoyo al proceso de Enseñanza Aprendizaje
  • Dar respuesta a los alumnos extranjeros o de etnia gitana con necesidades de compensación educativa.
  • Asesorar a tutores y profesores en la atención a los alumnos con problemas de adaptación y aprendizaje y proponer un cambio de escolaridad a los alumnos que la precisen, una vez agotadas otras medidas de atención a la diversidad.
  • Detectar, evaluar y prevenir las dificultades de aprendizaje que los alumnos manifiestan.
  • Asesorar a profesores, padres y alumnos para superar estas dificultades.
  • Desarrollar medidas concretas de apoyo a los alumnos con dificultad.
  • Desarrollar medidas concretas de apoyo a alumnos con altas capacidades.
  • Consolidar en el Centro la idea de la atención a la diversidad como elemento consustancial.

Organizar las actividades extraescolares terapéuticas de logopedia y taller de destrezas básicas de aprendizaje.

En el Plan de Acción Tutorial
  • Asesorar y colaborar en la elaboración del PAT, incluyendo las actividades de Pastoral, Orientación y Programa de Educación Responsable (PER).
  • Asesorar a los en las actividades a realizar, según experiencia de años anteriores.
  • Atender a la necesidad social de promover actividades y talleres, para la prevención del consumo de drogas  y alcohol, de situaciones de intolerancia y de discriminación, habilidades sociales, y cuantos otros complementen la formación integral de los alumnos.
En el ámbito de la Orientación Académica y Profesional
  • Desarrollar las suficientes pruebas de evaluación para llevar a cabo con garantías el proceso de orientación de los alumnos.
  • Evaluaciones psicopedagógicas para determinar posibles dificultades de aprendizaje y poder establecer las medidas oportunas
  • Orientar a los alumnos de ESO y Bachiller en la elección de las optativas que ofrece el centro y en las actuales salidas académicas y profesionales que existen.
  • Encontrar cauces académicos o profesionales para aquellos alumnos que terminan su escolaridad o la siguen de forma insatisfactoria.

Objetivos y Funciones

El Departamento de Orientación trabaja, en colaboración con el claustro de profesores, con los siguientes objetivos y funciones.

OBJETIVOS GENERALES

  • Contribuir al desarrollo integral de los alumnos, favoreciendo su relación personal y social.
  • Fomentar la aceptación de personas diferentes y alumnos con necesidades educativas especiales.
  • Estudiar y fomentar el ajuste de la respuesta educativa a las necesidades particulares mediante las correspondientes adaptaciones curriculares y metodológicas.
  • Favorecer los procesos de madurez personal, desarrollo de la propia identidad y sistema de valores, fundamentales en la toma de decisiones sobre el futuro del alumno y de las alumnas.
  • Estudiar y prevenir las dificultades del aprendizaje para su corrección.
  • Favorecer la relación e interacción con las familias y con el entorno social en que se encuentra nuestro Centro.
  • Establecer cauces para ayudar a los padres en la educación de sus hijos.
  • Conocer el mundo laboral de la localidad para favorecer la inserción de los alumnos que lo demanden.

Estos objetivos generales se intentarán conseguir a través de los específicos de los tres ámbitos de actuación, propios del Departamento de Orientación: Plan de Acción Tutorial, Plan de Orientación Académico y Profesional y Plan de Atención a la Diversidad.

FUNCIONES

  • Funciones de prevención: que eviten la aparición de dificultades en aprendizajes básicos (lenguaje, percepción, psicomotricidad, estructuración espacio-temporal, desarrollo afectivo-social, conceptos relativos a la adquisición de número, aprendizajes…)
  • Funciones de colaboración: con los equipos docentes en la realización del Proyecto Educativo, en la selección y programación de experiencias, en la estimulación de capacidades, potenciando la autonomía, seguridad personal, conocimiento mutuo, consolidación de hábitos, procesos de enseñanza…
  • Funciones de evaluación: colaborando con los profesores en el establecimiento de criterios para la evaluación, así como aportando información significativa para dicha evaluación.

Si continúa en esta página web está aceptando el uso de cookies. más información

Los ajustes de cookies de esta web están configurados para "permitir cookies" y así ofrecerte la mejor experiencia de navegación posible. Si sigues utilizando esta web sin cambiar tus ajustes de cookies o haces clic en "Aceptar" estarás dando tu consentimiento a esto.

Cerrar